从Johanne穿过夜晚的整座城市( shì)，来到老师的公寓楼下鼓( gǔ)足勇气开始往上爬楼梯( tī)，背景音乐响起，我坐在电( diàn)影院里感觉有些震撼。插( chā)入一段叙事后又回到老( lǎo)师开门拥抱Johanne那个画面，旁( páng)白“她仿佛就是在等待我( wǒ)的到来”，我真想拍手叫好( hǎo)！！实在不敢相信这是男导( dǎo)演拍的，如何能这么懂呢( ne)？ how long should I wait for you to realize for yourself that you should be with me and no one else 忘了这句歌词是在哪个( gè)画面中出现的了，但听到( dào)的时候一下子把我带回( huí)了过去的日子里，永远都( dōu)是夏天。 老师的形象在Johanne的( de)文字里一直是闪耀的，因( yīn)此回忆起她的样子时也( yě)一直会出现在光晕里，这( zhè)段时间是独一无二的，永( yǒng)远不可能再重来，也不可( kě)能是换成谁都行，只有她( tā)一个人可以做到，或至少( shǎo)那个时间，17岁的时候，我认( rèn)为只有她一个人可以做( zuò)到。包括所有的不安，期待( dài)，包括发消息前的踌躇和( hé)等待对方回复消息的惴( zhuì)惴不安，这两者好像要叠( dié)加才能让人激动似的，收( shōu)到回复的那一刻，欢欣雀( què)跃。哪怕是在度假也想要( yào)分享生活的日常，时时刻( kè)刻都想着对方在吃怎样( yàng)的早餐，今天穿了什么样( yàng)的衣服，我好像从未如此( cǐ)喜欢过一个人，但我却觉( jué)得自己的某部分在和Johanne共( gòng)情，可能是那一份真挚且( qiě)纯粹的心情吧，让我觉得( dé)一切都充满希望。 在最后( hòu)老师和妈妈见面的那一( yī)段，妈妈问老师“你不可能( néng)不知道吧”老师有了明显( xiǎn)的慌乱，至少从她念祷告( gào)和用近乎下逐客令的方( fāng)式对待Johanne的时候就已经表( biǎo)露出了她的心迹，她是短( duǎn)暂的上了头，但无论是出( chū)于羞耻还是愧疚，她选择( zé)了结束这段关系，而这也( yě)是一个所有人看来都“正( zhèng)确”的选择，Johanne除外。可喜的是( shì)在最后的旁白中，她像在( zài)回应老师的“她不是我喜( xǐ)欢的类型这句话”——“你以为( wèi)这样说就能为你的行为( wèi)开脱吗？如果没有我的爱( ài)，Johanna，你是什么？”就当我以为她( tā)要开始因为老师的话感( gǎn)到恼怒时，旁白表示，全心( xīn)全意爱着一个人并让她( tā)感受到对谁来说都是一( yī)件好事。我又被震撼到了( le)，惊讶于这个女孩竟然是( shì)如此的自信，她会因为最( zuì)后结局中相对的难堪而( ér)摔门离去，但她永远不会( huì)怪对方，在回忆中仍然说( shuō)起无论何时这都是段幸( xìng)福的时光。这同麻痹自己( jǐ)不一样，电影里的每一个( gè)画面都在表示，她是真的( de)这样觉得，毫不在意她的( de)一切付出都是一场空，并( bìng)为了铭记而记录下每一( yī)时刻。“是否之后的每一段( duàn)恋爱都要新写一本书？”好( hǎo)可爱的问题，怎么可能呢( ne)Joahnne，恋爱或是单恋中的灵感( gǎn)，只在当下的那一瞬才会( huì)有，再想要复刻给别人，或( huò)为了让别人感到安心，或( huò)为了说服自己，都是徒劳( láo)。 衷心希望真诚对待别人( rén)的人，也能获得真心的回( huí)应。